Pomůžeme Vám vytvořit úspěšnou školu

Pokud se domníváte, že úspěšná škola je ta, která dobře učí, dobře vede žáky, spolupracuje s rodinou, má úspěchy v soutěžích … a další dobré výsledky, tak máte pravdu jen částečně. To jsou nezbytné podmínky, ale ještě to stále neznamená, že jde o skutečně úspěšnou školu.

Úspěšná škola je ta, o které si to myslí její rodiče, žáci , zřizovatel ale i ostatní veřejnost.

Znám mnoho škol, které dělají svoji práci skutečně dobře, přesto si to o nich ostatní nemyslí a škola zápasí s nedostatkem žáků nebo s jinými základními problémy. Na druhé straně existují školy s průměrnými výsledky, dokonce s řadou nedostatků, ale jejich pověst je stále dobrá- i když často „žijí jen z podstaty minulých úspěchů“.

Vytvořit úspěšnou školu je dlouhodobá a náročná práce. K tomu potřebujete perfektní strategii, kterou potom budete systematicky, soustavně a správně naplňovat.

Pomůžeme Vám vytvořit tuto strategii a potom ji i nasazovat do praxe.

Vycházím z konkrétních praktických zkušeností z praxe a nejde o suché teorie na hony vzdálené každodenní realitě. Navíc jsou skutečně ověřeny a naplňovány v řadě škol a dokonce i prověřeny řadou výzkumů a šetření a to opět přímo z každodenní reality.

Kdo by navštěvoval školy po deset let, tenť může toto s pokojným svědomím zanechati, ona jest to práce nadmíru těžká a ne tuze vážená

Martin Luther

Možná musíte řešit některý z těchto problémů nebo úkolů:

Nedostatek žáků a riziko slučování tříd nebo dokonce výjimky
Odliv nejlepších žáků na víceletá gymnázia nebo na jiné školy
Nekončící řetěz kritiky a stížností od rodičů či zřizovatele na fungování školy
Nutnost modernizovat a vylepšovat nejen vybavenost, ale celý systém výuky – zavádění moderních technologií
Velké problémy s kázní některých žáků a jejich negativním vlivem na další žáky
Špatné výkony a negativní vlivy některých jedinců v pedagogickém sboru a z toho plynoucí neschopnost prosadit a realizovat novinky a pozitivní změny
Rozdíly v kvalitě výuky mezi učiteli jednotlivých stupňů nebo skupin předmětů
Nebo prostě chuť a potřeba inovovat a zkvalitňovat nejen výuku, ale celý pedagogický proces
A řada dalších…

Co Vám systém Pentagram úspěchu může nabídnout a s čím pomoci?

Především vytvořit strategii školy, která postihne všechny klíčové aspekty školy
Vytvořit opravdu úspěšnou školu
Vylepšit a skutečně na míru „ušít“ Váš ŠVP
Přesně odhalit, zmapovat a využít Vaše silné a slabé stránky tak, abyste správně zacílili svoje další snažení a neplýtvali energií a potenciálem na nesprávné věci a projekty
Nastavit cíle a priority a přesně a důsledně je realizovat tak, že Vás povedou k cíli.
Zorientovat se v prioritách a začít s tím skutečně důležitým – systematicky a důsledně
Zkonsolidovat a vytvořit skutečně výkonným a po všech stránkách profesionální pedagogický sbor

Pentagram je kompas, který Vám určí směr. Na školeních a konzultacích s Vámi vytvoříme Vaši originální mapu, která vede k vytýčenému cíli. Dojít však budete muset sami.

Jde o to, že každá škola při stanovování strategie vychází z řady faktorů vnitřních i vnějších. Ty jsou však tak specifické a jedinečné, že nelze strategii jedné školy aplikovat na druhou. To, co funguje a úspěšně vede k cíli jednu školu, nemusí- a zpravidla ani nevede k cíli školu druhou. Tvrdíme, že nelze vytvořit jednu univerzální kuchařku, která se dá úspěšně aplikovat na jakoukoliv školu. Každá škola si musí analyzovat svoje podmínky sama a potom si vytvořit vlastní strategii za pomoci Pentagramu úspěchu.

Pentagram - základní struktura

strategie pentagram

Plán je jedna věc, ale stejně důležitá je i realizace. I ten nejlepší plán je k ničemu, když nedojde naplnění. Proto pomáháme a poskytujeme konzultace i během jednotlivých fází realizace.

Skutečně nelze aplikovat úspěšný model jedné školy na druhou. Nelze bez rozmyslu opisovat, tedy kopírovat strategie jedné školy a aplikovat na tu svoji. To opravdu nefunguje a když, tak jen částečně. Co jsme však v průběhu let vypozorovali jak na vlastní škole, ale i na desítkách jiných, byl fakt, že existují a platí obecné zákonitosti a principy, které jsou určující a které skutečně mají zásadní vliv na úspěšnou realizaci Vašeho Pentagramu úspěchu. Na našich školeních Vás s nimi seznámíme a vysvětlíme, jak je využít ve svůj prospěch nebo naopak jak eliminovat jejich negativní působení.

Zde jsou některé z nich:

Zásada 3“S“
Zásada Postupného vývoje
Zásada Změn ve skocích
Zásada Přiměřenosti a rovnováhy
Paretiho princip
Gorilí efekt
.. a další

Kromě zmíněných několika zásad Vám nabídneme i algoritmus postupu při realizaci tak, aby jste v budoucnu mohli už sami plánovat a řídit celý proces. Našim cílem je naučit Vás této strategii . Domníváme se, že nejlepší způsob jek někomu pomoci, je ten, že jej naučíme, aby si vlastně uměl pomoci sám. K tomu však potřebuje účinné nástroje a zaškolení – Pentagram úspěchu.

Informace o kurzech Pentagramu úspěchu ve školách najdete ZDE

Zapojte se aktivně do výzkumu ohledně dosahování úspěchu i Vy!

Výzva k příznivcům problematiky osobnostního rozvoje a dosahování úspěchu – prosíme vyplňte nám anonymní výzkumný test.

Prosíme, pomozte nám při sběru dat při výzkumu týkajícího se osobnostního rozvoje. Jde o seriózní psychologický výzkum na principu barvově-slovně asociačního testu, který je snadný, zcela anonymní (uvádí se jen věk a pohlaví) a celý test Vám zabere cca 15-20 minut Vašeho času.

Jde o zaklikávání barev, které se, dle Vás nejvíce hodí k danému slovu nebo slovnímu spojení. Nutno dodat, že žádný výsledek není ani dobrý, ani špatný, ale jde o ryze postojovou záležitost.

Vstup do snímače nejdete zde:

SNÍMAČ